Contenuto:
I nostri siti tematici
AREA MATEMATICA Questo sito riunisce tutti i progetti che fanno riferimento alla disciplina di matematica.
CLASSICIONLINE Scopo del sito è valorizzare l'azione di docenti che quotidianamente operano nella scuola con competenza e passione e promuovere forme di rinnovamento della didattica delle materie culturali (umanistiche e no), in direzione di un insegnamento vivo e coinvolgente, attento ai risultati della ricerca più aggiornata sia per quanto riguarda i contenuti che relativamente alle metodologie didattiche.
Il progetto di WCLIL (Wireless Content Integrated Learning) fonde le potenzialità tecnologiche dei sistemi di video conferenza con la metodologia CLIL. La finalità del progetto è diffondere (sia per aspetti di contenuto che di lingua) lezioni tenute da docenti nel proprio Istituto e nella propria classe con la partecipazione a distanza di studenti di classi dello stesso livello in modo da interagire nella lingua utilizzata. Gli esiti del metodo sono da vedersi non solo nel rinforzo delle abilità, contenutistiche per un versante e linguistiche per l’altro, ma anche in senso più lato nello scambio interculturale, metodologico e in generale nel trasferimento delle ‘buone pratiche’.
DIMENSIONE EUROPEA Il Centro Documentazione e Risorse per Progetti Europei fornisce consulenza sui Programmi comunitari Socrates II e Leonardo da Vinci a diversi livelli: da quello puramente informativo fino a quello più complesso del sostegno alla progettazione.
Collabora, inoltre, alla raccolta e disseminazione dei progetti e prodotti delle scuole e al monitoraggio di progetti europei in atto (su richiesta della scuola).
Fornisce consulenza anche sulle modalità di organizzazione di corsi di aggiornamento per reti di scuole.Informiamo che il Centro di Consulenza Progetti Europei – IRRE Lombardia ha riorganizzato la propria modalità di sostenere le istituzioni scolastiche nella elaborazione di attività in dimensione europea.
EDALAB Scopo del progetto è quello di consentire al maggior numero possibile di persone di acquisire un titolo di studio di scuola media superiore attraverso corsi flessibili e personalizzati, il riconoscimento delle competenze comunque acquisite, una didattica innovativa che preveda anche l’uso dell’e-learning.
EUROPA E OLTRE
Oggi, rispetto al mondo sociale che cambia, rispetto agli spostamenti, che della globalizzazione sono segno e promozione, la scuola si deve attrezzare per superare vecchie rigidità e garantire al corpo dovente una maggiore capacità di leggere e promuovere i valori di convivenza sociale, si parla di apertura alla mondialità delle scuole.
Le opportunità di contatti ed esperienze fra studenti e docenti di vari Paesi, non solo europei, possono essere moltepici anche al di fuori delle proposte che ci sono arrivate dalla Comunità Europea.
Nel sito si possono trovare progetti realizzati e riproducibili, relativi a diversi modelli di scambi culturali, indirizzi per contatti internazionali ed esempi di programmi di visita.
HI-TECH Per rispondere ai bisogni d'aggiornamentodi tutti quei docenti delle discipline del triennio superiore coinvolte da uno sviluppo tecnologico in rapidissima crescita, l'IRRE Lombardia ha intrapreso una serie di collaborazioni con Università, Aziende produttrici e di Servizi o Entiqualificati al fine di nuove occasioni di formazione.Da questo sito si accede anche alla sezione "Navigare nelle scienze" e ad altri sottositi che riguardano tematiche inerenti alla scienza e alla tecnologia.
MOTORFIT Per la prima volta in Italia, un Istituto Regionale di Ricerca Educativa ha attivato al suo interno un dipartimento che si occupa di educazione fisica e di sport per la scuola di ogni ordine e grado.
Lo sforzo compiuto dal DSMS dell’IRRE Lombardia ha fatto sì che anche l’area motoria e sportiva fosse rappresentata attraverso un proprio sito.
SEDEC Il progetto SEDEC, finanziato dalla Commissione Europea, intende sviluppare strumenti di formazione per insegnanti europei di materie scientifiche, sviluppando al contempo il senso di appartenenza all'Unione Europea (Cittadinanza europea). Si rivolge a insegnanti di scuola primaria e secondaria di primo grado, oltre a educatori museali.
TEATRO DELLA SCUOLA Un luogo dove le scuole possono trovare informazioni, ma anche condividere esperienze e progetti, approfondire queste tematiche grazie ad una bibliografia ragionata.
- operare per coinvolgere insegnati impegnati nelle singole scuole, per permettere loro di condividere con altri docenti esperienze e materiali didattici prodotti durante l'attività didattica quotidiana
VALUTAZIONE Il tema della valutazione è andato crescendo in relazione allo sviluppo dell’autonomia. Siamo passati da un periodo di concentrazione esclusiva sugli investimenti quantitativi, all’attenzione posta sugli indicatori di processo; oggi al centro dell’interesse sembrano i risultati in aree fondamentali degli apprendimenti. In questo quadro il ruolo degli enti internazionali come OCSE e nazionali come INValSI è ineludibile, sia per definire linee guida comuni e scientificamente validate al livello più alto, che per offrire un quadro generale della situazione. Ma anche importante sembra il ruolo delle articolazioni regionali, perché realtà sociali così complesse ad articolate come quelle dei nostri paesi non possono essere che fotografate ed interpretate da vicino.
|[torna in alto]|